華潔中天小編在多年的銷售管理工作中，總結出來五個字的帶隊方法。自感在管理中頗為有效，在此寫出，供大家參考吧。  
　　銷售隊伍的管理，就是對人的管理。如何讓隊伍里的人積極做事，用心做事，才是管理的真正目的。  
　　第一個字：比  
　　銷售隊伍內部一定要形成“比”的氛圍：落后的比先進的；業績差的比業績優秀的等等，只有這樣，整個隊伍才能產生一股向前沖的動力，始終保持活力。  
　　想要形成“比”這樣的一種氛圍，可以采取下面的方法：  
　　1、定期公布法：無論是考核銷售額或是開發進度，或者其它指標，在隊伍內部定期的將各人的指標公布。這樣做比較直接，對優秀的人員有很大的激勵作用，同時能夠讓落后者看到差距。但是考核的指標選擇要慎重，如果沒有考慮到各市場差異而一刀切的來考核，反而會適得其反；  
　　2、不定期公布法：這種方法與第一種大致相同，只是指標公布的時間不定期。這種不定期的做法，會使管理者能夠根據情況對隊伍內部進行平衡，掌控隊內氣氛，提高控制力。  
　　3、攻心法：這種方法多用于新進員工比較多的隊伍中。管理者將指標定期或不定期的以私下交談的方式透露給下屬，一方面讓下屬產生領導重視自己的感覺，一方面可以讓下屬有時間通過學習，提高后，再參與競爭，創造公平競爭局面。  
　　這個字的核心是：讓隊伍成員獲知自己的成績及他人的成績，并主動的來進行比較，從而發現差距。  
　　第二個字：學  
　　通過刻意的營造，隊伍內已經形成“比”的氛圍，那么接下來就要在“學”上面做做文章了。  
　　學分三種：一種是業績差的向業績好的學；一種是業績好的向業績差的學；一種是大家一起學。  
　　不同的學，能夠形成不同的團隊文化，從而打造出不同氣質的隊伍來。  
　　1、業績差的向業績好的學：這種學好理解，業績差的員工去積極的觀察、模仿業績好的員工，學習工作方法，提高業務技能；  
　　2、業績好的向業績差的學：這種學更多的是強調管理者在隊伍內的一種平衡。如果因為市場不同而造成的業績差異，那么就要將兩者重新拉回同一起跑線。同時將弱勢市場提升的經驗向強勢市場引薦。  
　　3、大家一起學：這種學需要管理者在隊伍內營造學習的條件，比如說每周學習兩小時，或者每天學習十五分鐘等等。這種學習會議，主要以總結經驗，總結教訓為主，管理者進行分析，同時進行針對性的理論學習，讓成員更深一層理解。  
　　這個字的核心是：根據市場的現狀，讓隊伍成員加強溝通，互通有無。從而保持隊伍業務水平的穩定提升。 
　　第三個字：趕 
　　經過對比發現了差距,然后以合適的方式讓隊伍內部加強了溝通，那么接下來要有“趕”的動作了。  
　　“趕”，自然表示的是追趕、趕超了。這個階段就是要讓后進者將“學”到的東西落地，開始改善自己的不足，同時對市場進行改善。  
　　管理者要努力讓隊伍內部形成“你超我趕”的局面，要為這種氣氛創設條件，必要時以獎懲制度來促進也是可以的。  
　　1、鼓勵。通過“學”，讓后進者看清差距，認識到自己不足。其實在“學”這個階段，更為重要的是讓他知道下一步的方向，同時經過深入淺出的講解，讓他覺得“原來這么簡單啊”。提升趕超先進的勇氣；  
　　2、獎懲。以制度為導向，來引導后進者奮起追趕，就是形成這樣一種認識：我知道該怎么做，如果不做我會得到懲罰；但是如果我做了，我就會得到獎勵；